• Коррекционная Программа Эмоционально Волевой Сферы
• Коррекционная Программа По Развитию Эмоционально-волевой Сферы

И эмоционально-волевой сферы. Программы коррекционной. 2.Психологическая коррекция эмоционально-волевой сферы. Любое отклонение от нормы. Feb 20, 2016 - Программа коррекционно- развивающих занятий по развитию эмоционально-личностной сферы детей старшего дошкольного возраста «Удивительный. НОД по формированию эмоционально-волевой сферы и коммуникативных навыков у детей старшего возраста посредством сказки.

В последнее время наблюдаются сложности в общении между детьми дошкольного возраста. Дети часто не могут правильно оценить эмоциональное состояние своих сверстников и взрослых людей, а также испытывают трудности в выражении своего эмоционального состояния. Следствием всего этого могут быть конфликты между детьми, недопонимание между взрослым и ребёнком. Поэтому необходимо научить детей-дошкольников различать свои эмоциональные состояния и эмоции других людей, а также управлять своими эмоциями. Не стоит забывать и о том, что именно в дошкольном возрасте эмоциональная сфера легко поддаётся коррекции.

Предлагаемая программа рекомендована детям среднего и старшего дошкольного возраста. Цель программы: коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы детей среднего и старшего дошкольного возраста (5-6 лет), испытывающих сложности в общении. Задачи программы:. Определить актуальный уровень развития эмоционально-волевой сферы ребёнка. Научить детей распознавать и принимать свои эмоции.

Гэри таубс почему мы толстеем. И есть ли рецепт от ожирения?

Научить детей устанавливать связи между событием и эмоцией. Формировать потребности родителей детей в психологических знаниях через просвещение и систему индивидуальных консультаций. Методические рекомендации по организации занятий с детьми Программа включает в себя три этапа: первичная диагностика, коррекционно-развивающая работа, итоговая диагностика (контрольный этап). Цель первого этапа программы (первичной диагностики): определение актуального уровня развития эмоционально-волевой сферы каждого участника группы. Для реализации данного этапа программы были использованы следующие методики: Тест измерения уровня тревожности (Р. Тест «Страхи в домиках» (А.И. Захарова, М.А.

Скачайте пробную версию Microsoft Office 365 бесплатно. Попробуйте лучшие офисные программы бесплатно. Бесплатная подписка на Office 365 на 1 месяц. Пробный office 2010.

Цель второго этапа программы (коррекционно-развивающая работа): коррекция эмоционально-волевых нарушений, с использованием наиболее сильных сторон личности ребёнка. Цель третьего этапа программы (итоговая диагностика): отслеживание эффективности программы. Программа предполагает занятия с педагогом-психологом 2 раза в неделю. Формы работы: индивидуальная, групповая. Продолжительность каждого занятия – 25 минут. Групповые занятия рекомендуется проводить с 5-6 участниками. Структура групповых занятий.

Каждое занятие состоит из трёх частей: вводной, основной, завершающей. Цель вводной части: вызвать чувство доверия, снизить физическое и эмоциональное напряжение участников группы.

Коррекционная Программа Эмоционально Волевой Сферы

В этой части используются упражнения – приветствия, игры-разминки. В основной части используются:. игры и упражнения на выражение эмоций с помощью мимики, позы, пантомимики;. упражнения на выявление отношения детей к разным эмоциям;.

игры, направленные на развитие коммуникативных навыков;. сюжетно-ролевые игры;. рисование, лепка, аппликация;. упражнения на установление связи между событием и эмоцией; Итоговая часть занятия включает в себя упражнения на снижение мышечного напряжения, укрепления сплочённости группы.

В этой части используются игры на напряжение и расслабление. Методы и техники, используемые в программе Арт-терапия. Используется для развития личности ребёнка через развитие способности к самовыражению и самопознанию.

Коррекционная Программа По Развитию Эмоционально-волевой Сферы

Используется для снятия физического и эмоционального напряжения, развития уверенности в себе, снижение уровня тревожности, страхов, способствует сплочению группы. Телесно ориентированная терапия. Используется для снятия мышечных зажимов, эмоционального и физического напряжения. Освобождение от эмоционального и физического напряжение, сосредоточение на своих ощущениях. Критерии эффективности программы:. Снижение уровня тревожности;. Развитие уверенности в себе;.

Снижение уровня конфликтности во взаимодействиях со сверстниками. Полный текст материала Программа коррекции и развития эмоционально-волевой сферы для детей среднего и старшего дошкольного возраста смотрите в скачиваемом файле. На странице приведен фрагмент. Шерлок 4 сезон 2 серия. 2007-2018 'Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU'.

12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул.

Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su Домен: Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв.

Также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.